[andere Ausgaben]
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Umschlag -Titelbild - Seiten 1,2
und 107,108
- Inhalt 2
Bundeskoordination im Wandel der Zeit 107
Paul Pfeffer: Was ist einer UNESCO-Projekt-Schule
- Seite 3 - 19
- Fortsetzung Inhalt 3
Impressum 3
Editorial 4
Grußwort 5
Zeittafel 6
So fing es an
Spurensuche (1953 – 1973) 11
Helene-Lange-Gymnasium, Hamburg
Die erste UNESCO-Modellschule
Deutschlands 14
Heinrich-von-Stephan-Schule,
Frankfurt am Main
Weltweit erste Berufsschule im Schulnetz
der UNESCO 18
- Seite 20 - 35
-
unesco-Modelschulen gewinnen Profil
Aufbruch – Konsolidierung – internationale
Anerkennung 21
Gemeinsame Projekte und tragfähige Struktur
„ Turnhallenkonferenz“ – Keimzelle spezifischer
Modellschulpädagogik 26
Petersschule, Oberhausen
Integration statt Ghetto 30
Seit über 30 Jahren in Berlin
Internationale UNESCO-Schülerseminare 32
15 Jahre Praktikantenaustausch
Deutsch-Türkischer Dialog 33
Pädagogische Anstöße als Auftrag
Handreichung für den interkulturellen
Schüleraustausch 35
- Seite 36 - 54
-
UNESCO Assoziierte Schulen werden aktiv
UNESCO-Schulprojekt in der DDR
Engagiert für Internationale Verständigung 37
Karl-Liebknecht-Gymnasium, Frankfurt (Oder)
Von der ersten UNESCO Assoziierten Schule
der DDR zur unesco-projekt-schule
im vereinten Deutschland 44Mit vereinten Kräften – unesco-projektschulen
Neubeginn nach der Wende
40 Jahre – Und noch so viel vor 50
- Seite 55 - 74
-
Jahrestagungen
Mehr als ein Familienfest 55
Netzwerkaktivitäten
Praktische Solidarität der unesco-projekt-schulen
Die deutsche Mitarbeit in der UNESCO ist ein
Beitrag zur Sicherheitspolitik 57
Grundbildung für alle
10 Jahre UNESCO-Bleistift 60
Internationale Projekttage der Solidarität
Bildung im globalen Dorf 61
10 Jahre deutsch-deutsche UNESCO-Camps
Gemeinsame Vergangenheit – gemeinsame
Zukunft 66
Als UNESCO-Experte in Katar
Umwelterziehung ist internationale Erziehung 68
Deutsche UNESCO-Schulen in New York
„ Eigentlich bin ich ja ein fauler Mensch“ 69
Kommunikation
Vierteljahreszeitschrift Forum
Chronik der unesco-projekt-schulen 70
Die unesco-projekt-schulen und das Internet
Hoffnungen und pragmatische Entwicklungsprozesse
72
- Seite 75 - 89
-
Regionale Projekte der UNESCO
Das Ostseeprojekt im UNESCO-Schulnetz
Jugendliche engagieren sich für nachhaltige
Entwicklung 75
10 Jahre Blaues Donau Projekt
„ Blue Danube Project“ geht auf der Donau
ins Internet 77
Neue Herausforderungen
unesco-projekt-schulen im 21. Jahrhundert
Lebendiges Netzwerk und neue
Herausforderung 79
Welterbeerziehung der unesco-projekt-schulen
Wenn wir unser Morgen nicht dem Zufall
überlassen wollen 84
Europäisch-arabische Seminare der unesco-projekt-
schulen, Beiträge zum Dialog der Kulturen und zur
Völkerverständigung 85
Das UNESCO-Schulnetz –
Partner der UNESCO 87
- Seite 90 - 106
- Anhang
Ausgewählte Publikationen aus dem Bereich
der unesco-projekt-schulen 91
Empfehlung zur internationalen Erziehung,
1974 (Auszüge) 92
Grundsätze für die Mitarbeit im Schulprojekt
der deutschen UNESCO-Kommission 95
Übersicht über die unesco-projekt-schulen 96
Jahrestagungen und Seminare der
unesco-projekt-schulen 100
Allgemeine Erklärung zur Kulturellen Vielfalt,
2001 101
Bundeskoordination im Wandel der Zeit 107 dort Seite 3Benötigt
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